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Processo Seletivo
2
o Semestre de 2023
Medicina
002. Prova II
cUSc2201 | 002-Prova-II 2 confidencial até o m omento d a aplicação.
cUSc2201 | 002-Prova-II 4 confidencial até o m omento d a aplicação.
QUESTÃO 05 Afirmando o relativo contra qualquer tendência absolutis- ta, esta estética valorizou os fatores locais, fazendo do nacio- nalismo um traço decisivo do estilo. Usado como afirmação da identidade nacional no processo de autonomia literária, correspondeu, no Brasil, no plano artístico, à nossa liberdade política: o tema local ganha proeminência e cabe às descri- ções darem conta da exuberância da paisagem e da curiosi- dade e peculiaridade dos costumes do País.
(Lígia Cademartori. Períodos literários , 1987. Adaptado.)
O texto trata da estética
(A) realista.
(B) naturalista.
(C) romântica.
(D) barroca.
(E) árcade.
Leia o texto para responder às questões de 06 a 10.
Any sleep tracker will show you that sleep is far from a passive affair. And no stage of sleep demonstrates that better than rapid eye movement, or REM, commonly called dream sleep. “It’s also called paradoxical sleep or active sleep, because REM sleep is actually very close to being awake,” said Dr. Rajkumar Dasgupta, a sleep medicine and pulmonary specialist at the Keck School of Medicine of the University of Southern California. Before scientists discovered REM sleep in the 1950s, it wasn’t clear that much of anything was happening in the brain at night. Nevertheless, researchers today understand sleep as a highly active process composed of very different types of rest — including REM, which in some ways doesn’t seem like rest at all.
While the body typically remains “off” during REM sleep, the brain is very much “on.” It’s generating vivid dreams, as well as synthesizing memories and knowledge. Scientists are still working to unravel exactly how this strange state of consciousness works. “It is fair to say that there is a lot left to learn about REM sleep,” Dr. Dasgupta said. However, from what researchers do understand, REM is critical to our
emotional health and brain function — and potentially even to our longevity. Throughout the night, “We’re going in and out of this rhythmic, symphonic pattern of the various stages of sleep: non-REM 1, 2, 3 and REM,” said Rebecca Robbins, an instructor in medicine at Harvard Medical School. As you start to sleep, you enter the first stage of non-REM. This lasts less than 10 minutes and is considered a light sleep. Your breathing and heart rate decelerate and your muscles relax as you slip into the second stage of non-REM sleep, where your body temperature drops and your brain waves get slower. Then you enter the third stage, known as deep sleep, when your body repairs your bones and muscles, strengthens your immune system, releases hormones and restores your energy. After that, REM sleep begins, and your heart rate, breathing and brain activity all increase. Brain regions involved in processing emotions and sensory input (from your dream world) light up. Meanwhile, your brain paralyzes the muscles in your arms and legs, preventing you from acting out your dreams, Dr. Dasgupta explained. Ideally, you move through the four stages in 90- to 110-minute cycles that repeat four to six times in a typical night. Then, after your last REM cycle, you wake up rested and alert. (Carolyn Todd. www.nytimes.com, 25.02.2023. Adaptado.)
QUESTÃO 06 The text is mainly about the
(A) opinions related to the benefits of inducing REM sleep.
(B) importance of promoting healthy habits to have a good sleep.
(C) similarities and differences between passive and active sleep.
(D) REM stage of the sleep cycle as well as its functions.
(E) latest conclusive scientific discoveries about the sleep stages.
QUESTÃO 07 No trecho do segundo parágrafo “Nevertheless, researchers today understand sleep as a highly active process composed of very different types of rest”, o termo sublinhado pode ser substituído, sem alteração de sentido, por
(A) unless.
(B) however.
(C) besides.
(D) hence.
(E) insofar.
confidencial até o m omento d a aplicação. 5 cUSc2201 | 002-Prova-II
QUESTÃO 08
From Dr. Dasgupta’s quotation in the third paragraph, one can understand that
(A) there are still many unanswered issues about the REM sleep stage.
(B) REM sleep should be both mentally and physically active stage.
(C) longevity is mainly conditioned by a sound REM sleep.
(D) he is quite convinced that our emotional health influences our REM sleep.
(E) he does not fully agree with some researches about REM sleep.
QUESTÃO 09
The fourth paragraph presents the stages of sleep. The recovery and enhancement of parts and systems of the body happen during
(A) all the sleep stages.
(B) non-REM 1.
(C) non-REM 2.
(D) non-REM 3.
(E) REM.
QUESTÃO 10
No trecho do quarto parágrafo “Meanwhile, your brain paralyzes the muscles in your arms and legs”, o termo sublinhado indica
(A) decorrência.
(B) acréscimo.
(C) simultaneidade.
(D) contraste.
(E) alternância.
QUESTÃO 11 Entre o século XIV e XV, [...] os grandes humanistas des- cobrem manuscritos com obras perdidas de autores clássi- cos, esquecidas em mosteiros. Para só recordar os exemplos mais célebres, diremos que Petrarca encontrou e copiou as cartas de Cícero a Ático, a Bruto, ao irmão Quinto [...]. Nesta entusiástica busca de obras-primas perdidas, teve papel de relevo o Papa Nicolau V, que enviava emissários por toda a parte a procurar manuscritos antigos e mandava copiar grande número de textos e traduzir autores gregos para latim. (Maria Helena da Rocha Pereira. Estudos de história da cultura clássica , 2017.) O excerto refere-se
(A) à oposição da Igreja cristã ao aspecto da cultura pagã, que era contrário à liberdade de cultos religiosos no anti- go Império Romano.
(B) aos processos de formação das monarquias nacionais, que buscavam restabelecer as fronteiras dos antigos impérios ocidentais.
(C) ao emprego de imagens plásticas para a expansão do cristianismo, que procurava catequizar as populações dos reinos bárbaros.
(D) aos procedimentos da escolástica medieval, que con- siderava a filosofia grega culturalmente superiores aos princípios cristãos.
(E) às mudanças culturais na Europa, que resultavam do contato direto com parte do patrimônio civilizacional da Antiguidade ocidental.
confidencial até o m omento d a aplicação. 7 cUSc2201 | 002-Prova-II
QUESTÃO 17 O infográfico ilustra dados do trabalho em condição análoga à escravidão no Brasil. % de pessoas resgatadas por estado, 2010-
(Taís Seibt et al. “Servidão que persiste”. https://piaui.folha.uol.com.br. 08.11.2021. Adaptado.)
A distribuição espacial de pessoas resgatadas está vinculada à cadeia produtiva
(A) do setor petrolífero.
(B) da agroecologia.
(C) da indústria de tecnologia.
(D) de bens de consumo duráveis.
(E) do agronegócio.
QUESTÃO 15 No fim da década de 1970, multiplicam-se as organiza- ções não governamentais de apoio aos índios, e, no início da década de 1980, pela primeira vez, organiza-se um movi- mento indígena de âmbito nacional. Essa mobilização explica as grandes novidades obtidas na Constituição de 1988, que abandona as metas e o jargão assimilacionistas e reconhece os direitos originários dos índios, seus direitos históricos, à posse da terra de que foram os primeiros senhores.
(Manuela Carneiro da Cunha. “Introdução a uma história indígena”. In : Gerson Damiani et al (orgs.). O mundo indígena na América Latina: olhares e perspectivas , 2022.)
Diversas políticas indigenistas atravessaram a história do Brasil do início da colonização portuguesa até os dias atuais. O excerto alude à “política assimilacionista” que, executada pelo Estado, implicava
(A) o aumento dos níveis de vida das comunidades em decorrência da racionalização da exploração das terras indígenas.
(B) o incremento populacional dos povos indígenas com a ampliação do acesso às redes de saúde pública.
(C) a legalização dos direitos costumeiros das populações indígenas sobre áreas de riqueza florestal.
(D) o desenraizamento cultural das nações indígenas em nome de padrões socioculturais considerados superiores.
(E) a desconstrução do clima tradicional de beligerância per- manente entre as etnias indígenas do território brasileiro.
QUESTÃO 16 A tem se tornado cada vez mais intensa nas últimas três décadas. Exemplos não faltam: um smartphone desenvolvido na Califórnia, com componentes produzidos na Alemanha, na Coreia do Sul e em Taiwan, e montado na China; flores desenvolvidas na Holanda, de acordo com espe- cificações de varejistas dos Estados Unidos, e cultivadas no Quênia.
(Flávio L. Carneiro. Texto para discussão, 2015. Adaptado.)
Com base nas características atuais da globalização, a lacu- na do texto é preenchida por:
(A) monopolização.
(B) consolidação das barreiras alfandegárias.
(C) fragmentação internacional da produção.
(D) economia circular.
(E) desmetropolização.
cUSc2201 | 002-Prova-II 8 confidencial até o m omento d a aplicação.
QUESTÃO 19 Analise o gráfico. Quantidade de material reciclado e potencial de redução de emissões de CO 2 equivalente em % no Brasil, 2021
(Mariana Froner e Nicholas Pretto. www.nexojornal.com.br, 14.02.2023.)
Considerando os dados do gráfico e conhecimentos sobre os problemas ambientais atmosféricos, afirma-se que
(A) o vidro possui o maior potencial de redução de emissões de CO 2.
(B) o aço e o plástico apresentam os maiores potenciais de redução das emissões de CO 2.
(C) o papel apresenta o menor potencial de redução das emissões de CO 2.
(D) o potencial de redução das emissões de CO 2 dos cincos materiais é proporcional às suas quantidades físicas.
(E) o potencial de redução de emissões de CO 2 do vidro é semelhante ao do alumínio.
QUESTÃO 18
Observe o perfil e as fotografias das formações vegetais do bioma Cerrado.
(Jussara Silva Dantas et al. Revista Brasileira de Ciência do Solo , julho de 2014. Adaptado.)
As áreas 1 e 2 compreendem, respectivamente,
(A) o Cerradão e o Cerrado sensu stricto.
(B) a Mata de Galeria e o Campo Sujo.
(C) o Campo Limpo e o Cerradão.
(D) o Cerrado sensu stricto e o Cerrado Rupestre.
(E) o Campo Sujo e o Campo Limpo.
cUSc2201 | 002-Prova-II 10 confidencial até o m omento d a aplicação.
QUESTÃO 25 As transformações peculiares de anatomia que fizeram com que os ancestrais dos pandas ( Ailuropoda melanoleuca ) desenvolvessem um “polegar falso”, exclusivamente dedica- do a agarrar caules de bambu, aconteceram há pelo menos 6 milhões de anos, indica um novo estudo. O pseudopolegar corresponde a um alongamento de um osso do pulso, o sesamoide radial. Isso significa que os pandas modernos têm, na prática, os cinco dedos análogos aos dos seres humanos, arranjados em “linha reta”, e um sexto dedo falso. O curioso polegar falso permite que o animal segure com fir- meza os talos de bambus enquanto vai dilacerando a planta com os dentes. (Reinaldo José Lopes. “Ancestral do panda já tinha o falso polegar para segurar talos de bambu”. Folha de S.Paulo , 03.07.2022. Adaptado.) Considerando as teorias biológicas, o excerto ilustra uma ideia lamarckista porque
(A) transmite uma ideia de modificação determinada por ações genéticas que culminaram em vantagens na ob- tenção de alimento.
(B) transmite uma ideia finalista, ou seja, o ambiente promo- veu a modificação no corpo dos animais para garantir a alimentação.
(C) permite entender que o ambiente selecionou os animais que tinham vantagens anatômicas para obtenção de ali- mento.
(D) descreve que houve a manutenção e a fixação de um ca- ráter anatômico ao longo do tempo que garantiu melhor alimentação.
(E) permite entender que o ambiente selecionou os “fatores” que condicionavam os falsos polegares nas patas para obtenção de alimento.
QUESTÃO 23
Em ambientes fechados e com iluminação reduzida, como o interior de casas e de apartamentos, nota-se que as plantas crescem em direção à janela, local de maior entrada de luz. Esse crescimento em direção à luz dá-se pela ação
(A) da auxina, que faz as células do lado iluminado do caule crescerem mais que as células do lado escuro, fenômeno denominado fototropismo negativo.
(B) das citocininas, que fazem as células do lado escuro do caule crescerem mais que as células do lado iluminado, fenômeno denominado fototropismo positivo.
(C) da auxina, que faz as células do lado escuro do caule crescerem mais que as células do lado iluminado, fenô- meno denominado fototropismo positivo.
(D) das citocininas, que fazem as células do lado iluminado do caule crescerem mais que as células do lado escuro, fenômeno denominado fototropismo negativo.
(E) do ácido abscísico, que faz as células do lado escuro do caule crescerem mais que as células do lado iluminado, fenômeno denominado fototropismo negativo.
QUESTÃO 24
A fiscalização de matadouros, frigoríficos e açougues, em conjunto com a ingestão de carne inspecionada e bem cozida, são algumas das medidas que podem evitar uma verminose cuja transmissão se dá pelo consumo de carne contendo
(A) cisticercos do parasito, procedentes de um hospedeiro intermediário.
(B) ovos do parasito, procedentes de um hospedeiro inter- mediário.
(C) ovos do parasito, procedentes de um hospedeiro defini- tivo.
(D) cistos do parasito, procedentes de um hospedeiro defi- nitivo.
(E) cisticercos do parasito, procedentes de um hospedeiro definitivo.
confidencial até o m omento d a aplicação. 11 cUSc2201 | 002-Prova-II
QUESTÃO 28 Airbags são dispositivos de segurança que protegem os ocu- pantes de um veículo em determinadas colisões. Esses dis- positivos são compostos por bolsas infláveis que contêm um sensor de colisão. Esse sensor está associado a um filamen- to que está em contato com a substância azoteto de sódio e, no momento da colisão, uma faísca é emitida e uma reação química se inicia, gerando grande quantidade de nitrogênio, que infla o airbag. O gráfico ilustra de maneira hipotética a energia envolvida nessa reação.
A faísca emitida pelo filamento que está ligado ao sensor de colisão fornece energia que, no gráfico, está indicada pelo número
(A) 2.
(B) 5.
(C) 4.
(D) 3.
(E) 1.
QUESTÃO 26
Televisores e monitores de computador tubulares funcionam com base nos tubos de raios catódicos, também utilizados por Joseph John Thomson em 1897 em seus estudos para a elaboração de seu modelo atômico. Dentre os vários resulta- dos que Thomson colheu em seus experimentos, a deflexão dos raios catódicos provocada pela ação de um campo elé- trico foi fundamental para a caracterização desses raios, como demonstra a imagem.
Depreende-se que, a partir do resultado experimental apre- sentado na imagem, os raios catódicos
(A) percorrem trajetória retilínea.
(B) apresentam partículas dotadas de carga negativa.
(C) são formados por partículas com massa desprezível.
(D) são formados por ondas eletromagnéticas.
(E) são emitidos dos núcleos dos átomos.
QUESTÃO 27 Após a pandemia do Covid-19, diversas vacinas surgiram no mercado e muitas informações chegaram à população a respeito desse tema, como por exemplo o esquema vacinal e a forma de administração das doses. Uma das vacinas aprovadas pela Anvisa é comerciali- zada em frascos contendo 0,45 mL do produto e, quando diluída, possibilita a administração de 6 doses. A bula dessa vacina indica a necessidade de diluição conforme a seguinte orientação:
Diluir o conteúdo de cada frasco com 1,8 mL de solução injetável de cloreto de sódio 9 mg/mL (0,9%).
(www.pfizer.com.br. Adaptado.)
A concentração de cloreto de sódio nessa vacina, quando diluída, é igual a
(A) 0,22%.
(B) 1,62%.
(C) 0,90%.
(D) 0,72%.
(E) 0,12%.
confidencial até o m omento d a aplicação. 13 cUSc2201 | 002-Prova-II
QUESTÃO 32 Um rapaz desfere um golpe em um bloco de gelo que estava em repouso sobre uma superfície lisa e horizontal. O golpe não transfere quantidade de movimento ao bloco de gelo, mas o quebra em três pedaços, A, B e C, que assumem movimentos próprios e restritos ao plano da superfície. Na figura, sobre uma malha quadriculada em que o lado de uma quadrícula equivale a 4 kg·m/s, são indicados os sentidos e as direções dos vetores quantidade de movimento dos peda- ços B e C.
Sabendo que o pedaço A tem massa igual a 8 kg, o módulo da velocidade adquirida por esse pedaço, após a fragmenta- ção do bloco de gelo, é igual a
(A) 4 m/s.
(B) 3 m/s.
(C) 6 m/s.
(D) 5 m/s.
(E) 2 m/s.
QUESTÃO 33 Em um recipiente termicamente isolado foram colocados dois discos metálicos, um de cobre e outro de prata, cada um com massa igual a 100 g. No momento em que foram colocados no recipiente, o disco de cobre encontrava-se a 400 °C e o disco de prata a 150 °C. Sabe-se que o calor específico do cobre é 0,09 cal/(g × °C) e o calor específico da prata é 0,06 cal/(g × °C). Considerando que as trocas de calor ocorram apenas entre os dois discos, o equilíbrio térmico ocorrerá a
(A) 350 °C.
(B) 200 °C.
(C) 400 °C.
(D) 250 °C.
(E) 300 °C.
QUESTÃO 31
O abastecimento de aviões de caça pode ser realizado em pleno voo, como mostra a figura, em que dois desses aviões recebem combustível após se conectarem às mangueiras de um avião-tanque.
(www.cavok.com.br)
Para que um avião de caça conecte-se ao bocal da man- gueira de abastecimento de um avião-tanque, inicialmente, esses aviões devem se alinhar em um voo reto, horizontal e de velocidades iguais e constantes, ficando o avião de caça posicionado 100 m atrás do bocal da mangueira de abaste- cimento. Em seguida, o avião de caça deve acelerar unifor- memente por 10 s até engatar-se ao bocal da mangueira de abastecimento para, a partir daí, poder receber o combustí- vel necessário. A aceleração desenvolvida pelo avião de caça até eliminar o distanciamento de 100 m, no tempo de 10 s, é
(A) 0,5 m/s 2.
(B) 1,0 m/s^2.
(C) 1,5 m/s^2.
(D) 2,5 m/s^2.
(E) 2,0 m/s^2.
cUSc2201 | 002-Prova-II 14 confidencial até o m omento d a aplicação.
QUESTÃO 35 Não é a primeira vez que o monumento ao Cristo Redentor recebe uma descarga elétrica como a registrada no início de 2023 por Fernando Braga.
(www.cnnbrasil.com.br)
O raio registrado foi consequência de uma descarga que durou apenas 0,5 s. Suponha que esse raio originou-se de uma diferença de potencial de 150 milhões de volts e que a intensidade média da corrente elétrica associada à des- carga foi de 200 mil ampères. Considerando que o processo de descarga comporta-se como a corrente em um circuito ideal, a energia elétrica envolvida nessa descarga foi de
(A) 45 × 10 6 J.
(B) 60 × 109 J.
(C) 15 × 1012 J.
(D) 30 × 10 6 J.
(E) 30 × 109 J.
QUESTÃO 34
Com o auxílio de inteligência artificial, pesquisadores do radiotelescópio Green Bank encontraram oito potenciais tecno-assinaturas, isto é, possíveis emissões transmitidas por vida inteligente. A partir dessa descoberta a equipe de pesquisadores aguarda por repetições dos sinais detectados, que são provenientes de estrelas localizadas a muitos anos- -luz da Terra. A repetição desses sinais pode ser um indício da existência de vida inteligente no espaço.
(https://greenbankobservatory.org)
Sendo a velocidade da luz no vácuo igual a 3 × 10 8 m/s e sabendo que o radiotelescópio Green Bank pode captar ondas de frequências localizadas entre os valores de 100 × 10 6 Hz a 100 × 10 9 Hz, a faixa de comprimentos de onda que podem ser captados por esse radiotelescópio está entre as ordens do
(A) centímetro e metro.
(B) centímetro e quilômetro.
(C) metro e quilômetro.
(D) milímetro e metro.
(E) milímetro e centímetro.
cUSc2201 | 002-Prova-II 16 confidencial até o m omento d a aplicação.
Redação
TexTo 1
Ansiedade é um tema de grande complexidade, pois as causas, os sintomas e as consequências dela costumam variar de acordo com as particularidades de cada indivíduo.
Na última década, novas variáveis passaram a ser objeto de investigação como causadoras de pressão sobre a mente humana: o uso de smartphones, as redes sociais, o excesso de informações e o crescimento do bullying. Um estudo feito no Brasil pela MindMiners — plataforma para realização de pesquisas de mercado —, com 550 pessoas de todas as classes sociais e faixas etárias, mostrou que cerca de 60% delas se autodeclararam ansiosas. Os sintomas mais citados foram nervo- sismo, insônia, suor, medo e dores.
(Rodrigo Patah. “Ansiedade: reflexões sobre o mal do século XXI”. https://mindminers.com, 26.09.2019. Adaptado.)
TexTo 2
Hoje a palavra “ansiedade” substituiu “estresse” como sinônimo de uma sensação desconfortável. Por exemplo, ficamos ansiosos em função de uma apresentação, de um encontro ou do início de um novo trabalho. “Ansiedade” absorveu significa- dos, englobando tudo, desde o pavor até uma antecipação agradável. As emoções agem fornecendo informações e preparação. A ansiedade, por sua vez, informa sobre um futuro incerto — isto é, pode ocorrer algo ruim ou bom. Ela, por exemplo, antecipa a conversa difícil com o chefe. Ademais, essa emoção constrói a civilização ao nos preparar para persistir, permanecer vigilantes e agir de forma a evitar desastres futuros, podendo também transformar possibilidades positivas em realidade. Quando estamos ansiosos, não somos apenas criativos e inovadores, reagimos com maior concentração e eficiência. A ansiedade também nos impulsiona a trabalhar por aquilo de que cuidamos, a nos conectar aos demais e a ser mais produtivos. Mas, ao invés de tratar a ansiedade como uma possível aliada, nós a vemos como um inimigo. Somente os transtornos da ansiedade — quando essa emoção é extrema e as nossas tentativas de lidar com ela interferem no nosso dia a dia — são reconhecidos como condições de saúde mental. Esses transtornos podem ser paralisantes, mas o uso disseminado do termo “ansiedade” para indicar uma sensação ruim é problemático, porque significa que aceitamos duas mentiras: a experiência da ansiedade é perigosa e destrutiva; a solução para a dor é evitá-la ou erradicá-la. A ansiedade, na verdade, deve ser canalizada e aproveitada. Ela evoluiu para nos ajudar a persistir, inovar, aumentar nossas conexões sociais e manter a nossa esperança ante incertezas da vida.
(Tracy Dennis-Tiwary. “Como usar a ansiedade a seu favor”.www.bbc.com, 01.12.2022. Adaptado.)
TexTo 3
Sentir-se ansioso é uma resposta natural e temporária do corpo humano a situações de estresse que fogem da rotina. No entanto, nem sempre esses sintomas são passageiros. Em níveis desproporcionais aos acontecimentos, devem motivar a preocupação. Nesses casos, especialistas explicam que pode não se tratar apenas de um desconforto ocasional, mas de um transtorno de ansiedade, isto é, uma doença que demanda acompanhamento médico e tratamento.
“A diferença da ansiedade normal para a patológica é que a primeira todos podemos apresentar no dia a dia. Já o trans- torno se caracteriza como uma ansiedade que traz limitações ao cotidiano da pessoa. Ela pode não conseguir trabalhar ou estudar, tem o sofrimento físico e psíquico mais intenso, e os sintomas não são necessariamente relacionados a um problema específico”, explica Alexandre Valença, psiquiatra e coordenador do Centro de Estudos do Instituto de Psiquiatria da Universi- dade Federal do Rio de Janeiro (IPUB-UFRJ). Os sintomas da ansiedade patológica podem ser bem semelhantes aos de uma ansiedade rotineira. No primeiro caso, a tendência é que os sinais durem por mais tempo e sejam mais intensos; no segundo, costumam durar apenas algumas horas e desaparecem quando o estímulo que estava provocando o desconforto é superado. Há também as chamadas crises de ansiedade ou ataques de pânico, ou seja, episódios em que a pessoa pode experienciar um conjunto de sintomas ligados à ansiedade ao mesmo tempo, mas com uma intensidade maior ainda. Essa crise pode ser desencadeada por um evento es- tressante ou ainda ocorrer de forma inesperada. Em casos mais extremos, a ansiedade pode levar a pessoa ao atendimento médico, pois, como os sintomas envolvem taquicardia e falta de ar, muitos pacientes acreditam que estão tendo um infarto na hora do ataque de pânico.
(Bernardo Yoneshigue. “Brasil é o país com mais casos de ansiedade, segundo OMS; veja os 11 sintomas do transtorno”. www.oglobo.com, 31.05.2022. Adaptado.)
Com base nos textos apresentados e em seus próprios conhecimentos, escreva um texto dissertativo-argumentativo, empre- gando a norma-padrão da língua portuguesa, sobre o tema:
Ansiedade nas tarefas cotidianas: entre os benefícios e os prejuízos ao desempenho pessoal
confidencial até o m omento d a aplicação. 17 cUSc2201 | 002-Prova-II
RASCUNHO
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Os rascunhos não serão considerados na correção.
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