 GRADO : 1ro de Secundaria  TRIMESTRE : SEGUNDO TRIMESTRE  DURACIÓN : 17 de junio al 20 de setiembre.  PROFESOR(A) RESPONSABLE : SANDRO CHALA ECHEVARRIA II. CONTENIDOS:

MES 1 MES 2 MES 3

1. Geomorfología Peruana **III: La Selva

Atmosfera I
Cambio CLimatico** 4. Vientos 5. Hidrosfera: Clasificación 6. Océanos y mares 7. Recorriendo los principales océanos y mares. 8. Ríos y lagos III. COMPETENCIAS:  Construye interpretaciones históricas sobre hechos o procesos del Perú y el mundo.  Construye su Identidad.  Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.  Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. IV. EVALUACION:

MES 1 MES 2 MES 3

 Intervenciones orales. Prácticas calificadas y/o dirigidas.  Supervisión de producción en el cuaderno y libro.  Intervenciones orales, prácticas dirigidas y/o prácticas calificadas. Proyecto de producción, exposiciones.  Simulacro de Admisión Nº 2.  Intervenciones orales, prácticas dirigidas y/o prácticas calificadas.  II Examen Trimestral.

SYLLABUS 2025

I. DATOS INFORMATIVOS:

 ASIGNATURA : GEOGRAFIA

 GRADO : 2do de Secundaria  TRIMESTRE : SEGUNDO TRIMESTRE  DURACIÓN : 17 de junio al 20 de setiembre.  PROFESOR RESPONSABLE : SANDRO CHALA ECHEVARRIA II. CONTENIDOS:

MES 1 MES 2 MES 3

1. Actividades Productivas: Agricultura y **Ganadería.

Actividades** Transformativas: **Industria.
Actividades** Distributivas: Transporte y Comercio. 4. Animales en Peligro de Extinción. 5. Demografía. 6. América del Norte. 7. America 8. Metropolitanas. 9. Organización Política: Autoridades Virreinales o Locales. III. COMPETENCIAS:  Construye interpretaciones históricas sobre hechos o procesos del Perú y el mundo.  Construye su Identidad.  Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.  Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. IV. EVALUACION:

MES 1 MES 2 MES 3

 Intervenciones orales. Prácticas calificadas y/o dirigidas.  Supervisión de producción en el cuaderno y libro.  Intervenciones orales, prácticas dirigidas y/o prácticas calificadas. Proyecto de producción, exposiciones.  Simulacro de  Intervenciones orales, prácticas dirigidas y/o prácticas calificadas.  II Examen Trimestral.

SYLLABUS 2025

I. DATOS INFORMATIVOS:

 ASIGNATURA : HISTORIA DEL PERÚ

 GRADO : 3ro de Secundaria  TRIMESTRE : SEGUNDO TRIMESTRE  DURACIÓN : 17 de junio al 20 de setiembre.  PROFESOR RESPONSABLE : RUBÉN DARÍO OLÓRTEGUI SILVA II. CONTENIDOS:

MES 1 MES 2 MES 3

1. Las Rebeliones **Criollas.

Corriente Libertadora** **del Sur I.
Corriente Libertadora** del Sur II: El Protectorado. 4. Primer Congreso Constituyente del Perú. 5. Corriente Libertadora del Norte. 6. Perú a Inicios de la República. 7. Primer Militarismo. 8. Confederación Perú - Boliviana. III. COMPETENCIAS:  Construye interpretaciones históricas sobre hechos o procesos del Perú y el mundo.  Construye su Identidad.  Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.  Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. IV. EVALUACION:

MES 1 MES 2 MES 3

 Intervenciones orales. Prácticas calificadas y/o dirigidas.  Supervisión de producción en el cuaderno y libro.  Intervenciones orales, prácticas dirigidas y/o prácticas calificadas. Proyecto de producción, exposiciones.  Simulacro de Admisión Nº 2.  Intervenciones orales, prácticas dirigidas y/o prácticas calificadas.  II Examen Trimestral.

SYLLABUS 2025

I. DATOS INFORMATIVOS:

 ASIGNATURA : HISTORIA DEL PERÚ

 GRADO : 4to de Secundaria  TRIMESTRE : SEGUNDO TRIMESTRE  DURACIÓN : 17 de junio al 20 de setiembre.  PROFESOR RESPONSABLE : RUBÉN DARÍO OLÓRTEGUI SILVA II. CONTENIDOS:

MES 1 MES 2 MES 3

1. Primavera Democrática: Primer Gobierno de José Luis Bustamante y **Rivero.

El Ochenio I: Gobierno** **de Manuel Odría.
La Convivencia y la** Junta Militar de 1963. 4. Primer Gobierno de Fernando Belaunde T. 5. Gobierno Revolucionario de las FFAA: Primera Fase I. 6. Gobierno Revolucionario de las FFAA: Primera Fase II. 7. Gobierno Revolucionario de las FFAA: Segunda Fase. 8. Segundo Gobierno de Fernando Belaunde Terry. III. COMPETENCIAS:  Construye interpretaciones históricas sobre hechos o procesos del Perú y el mundo.  Construye su Identidad.  Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.  Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. IV. EVALUACION:

MES 1 MES 2 MES 3

 Intervenciones orales. Prácticas calificadas y/o dirigidas.  Supervisión de producción en el cuaderno y libro.  Intervenciones orales, prácticas dirigidas y/o prácticas calificadas. Proyecto de producción, exposiciones.  Simulacro de Admisión Nº 2.  Intervenciones orales, prácticas dirigidas y/o prácticas calificadas.  II Examen Trimestral.