FACULDADE IRECÊ
BACHARELADO EM MEDICINA VETERINÁRIA
DISCILPLINA: METODOLOGIA CIENTIFICA
DISCENTE: ERICLES OLIVEIRA
Resenha critica
BASTOS, Cleverson L.; KELLER, Vicente: Aprendendo a aprender: Introdução à
metodologia científica, 12. ed, Petrópolis-RJ: vozes, 1999
Neste livro, divididos em sete capítulos, os autores trazem ao leitor/aluno técnicas de
aprendizagem, o estudo produtivo, a leitura ágil, projeto de pesquisa acadêmica, as estratégias
de raciocínio, as correntes metodológicas são assuntos desenvolvidos de maneira simples e
objetiva, em linguagem acessível. O professor Vicente Keller trabalha há 14 anos em classe
de 1°, 2°, 3° graus; no curso superior, ministra lógica, metodologia, historia da filosofia, e
pesquisa, na FAE – Faculdade católica de administração e economia – leciona há 3 anos e é
assessor do departamento de administração,o professor Cleverson Leite conta 8 anos de
magistério – FAE, Instituto Vicentino de Filosofia da Ciência e Filosofia da Linguagem
O Brasil tem um déficit muito grande em relação a educação e aprendizado de alunos
entre 1°, 2° graus, e que consequentemente chegam no nível superior com um nível muito
baixo de absorção dos assuntos trabalhados em sala de aula, por meio dessas questões, o livro
traz técnicas que podem auxiliar o aluno no tocante à isso. O livro em seu I capitulo, ressalta
as dificuldades as quais os jovens do 1° e 2° graus que chegam até as universidades com uma
dificuldade muito grande em questão a educação e aprendizado, o autor abordará diversos
fatos para a evolução dos mesmos, visando o desenvolvimento para que o aluno possa
desempenhar sua formação profissional com eficiência e segurança, e fazem algumas
referências sobre as leis que determinam a qualidade de ensino, Lei 5.540/68.
Em seu II e III capítulos a obra trará alguns fundamentos para auxiliar o aluno
referente ao desenvolvimento e melhoria que possam amenizar as deficiências comprovadas,
o autor abordará diversas formas estratégicas, seguindo de algumas práticas para a progressão
da capacidade de concentração, atenção, e alguns fundamentos para a melhoria da memória, o
capitulo também traz alguns aspectos a associação de ideias e algumas definições, que são
peças fundamentais para o avanço.
Para o progresso na leitura e entendimento do mesmo, no capitulo IV, elaboram alguns
fundamentos para o desenvolvimento do hábito de estudos, e submete a importância da
organização. Faz-se necessário para interpretar e compreender o que se pede, a fim de extrair
