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Ficha de leitura do texto Prazer de ler e leitura significativa
Tipologia: Trabalhos
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DISCIPLINA: Produção Textual SEMESTRE: 2020 Profª Aurélia Emília de Paula Fernandes Aluno: Maria Júlia Andrade de Santana
SOUZA, Sonia Maria. PRAZER DE LER E LEITURA SIGNIFICATIVA: A AUTONOMIA COMO APORTE. Anais do Encontro Virtual de Documentação em Software Livre e Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia Online, [S.l.], v. 6, n. 1, jun. 2017. ISSN 2317-0239. Disponível em: <http://www.periodicos.letras.ufmg.br/index.php/anais_linguagem_tecnologia/article/ view/12154/10401>. Acesso em: 25 mar. 2020. Citações: “No lado positivo, a leitura pode proporcionar interesse e excitação, pode estimular e aliviar a curiosidade, proporcionar consolo, encorajar, fazer surgir paixões, aliviar a solidão, o tédio e ansiedade, servir de paliativo à tristeza, e, ocasionalmente, como anestesia. Pelo lado negativo, a leitura pode ser aborrecimento, confusa, gerando ressentimento.” “Ler é um caminho para a fantasia. É mergulhado na fantasia que se chega a criação. Ninguém cria sem antes imaginar; ninguém cria sem antes fantasiar, sonhar.” “(...) a literatura proporciona a vivência de situações impensáveis ou impossíveis no cotidiano, assim como propicia ao leitor a possibilidade de encontrar, no mundo ficcional, reflexos de suas próprias angústias, alegrias, desencantos.”