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MBA em Marketing e Vendas - Mo?dulo C, Notas de estudo de Marketing

Desafio Profissional - MBA Marketing - C

Tipologia: Notas de estudo

2014

Compartilhado em 26/12/2014

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MBA em Marketing e Vendas
Pós-graduação 2014
Módulo C:
Branding e Pesquisa de Marketing
Economia e Mercados
Marketing Internacional
Coordenadora: Prof.ª Luciana Guimarães Naves Lemos Borges
Desafio Profissional
1. Enunciado
Este desafio profissional baseia-se em uma análise de mercado para exportação de
calçados de couro brasileiro no mercado Chinês e Indiano. Para isso, deve ser mon-
tada uma indústria de calçados em Franca, cujo objetivo é produzir calçados de couro
para exportação, visando trabalhar o mercado desses dois países.
Todo o trabalho deve ser feito com base em dados buscados na internet, em revistas
e outras fontes.
2. Introdução
Para resolver este Desafio Profissional você deverá trabalhar com conceitos rela-
cionados a empreendedorismo, entrada em mercados internacionais, branding, es-
tratégias, pesquisa de mercado e análise de ambiente. Além, é claro, de ter fixado
bem os conceitos apresentados nas aulas das disciplinas de Branding e Pesquisa de
Mercado, Economia e Mercados e Marketing Internacional.
Para começar a desenvolvê-lo, será preciso realizar uma pesquisa prévia de dados
secundários relacionados à Índia e China (países foco deste trabalho), além de da-
dos relacionados ao setor calçadista. É necessário também retomar as leituras fun-
damentais, prestando atenção nos pontos que possam ser úteis para a execução da
tarefa.
Depois desta explicação inicial, vamos à apresentação da tarefa.
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MBA em Marketing e Vendas

Pós-graduação 2014

Módulo C:

Branding e Pesquisa de Marketing

Economia e Mercados

Marketing Internacional

Coordenadora: Prof.ª Luciana Guimarães Naves Lemos Borges

Desafio Profissional

1. Enunciado

Este desafio profissional baseia-se em uma análise de mercado para exportação de

calçados de couro brasileiro no mercado Chinês e Indiano. Para isso, deve ser mon-

tada uma indústria de calçados em Franca, cujo objetivo é produzir calçados de couro

para exportação, visando trabalhar o mercado desses dois países.

Todo o trabalho deve ser feito com base em dados buscados na internet, em revistas

e outras fontes.

2. Introdução

Para resolver este Desafio Profissional você deverá trabalhar com conceitos rela-

cionados a empreendedorismo, entrada em mercados internacionais, branding , es-

tratégias, pesquisa de mercado e análise de ambiente. Além, é claro, de ter fixado

bem os conceitos apresentados nas aulas das disciplinas de Branding e Pesquisa de

Mercado, Economia e Mercados e Marketing Internacional.

Para começar a desenvolvê-lo, será preciso realizar uma pesquisa prévia de dados

secundários relacionados à Índia e China (países foco deste trabalho), além de da-

dos relacionados ao setor calçadista. É necessário também retomar as leituras fun-

damentais, prestando atenção nos pontos que possam ser úteis para a execução da

tarefa.

Depois desta explicação inicial, vamos à apresentação da tarefa.

3. Objetivos 3.1. Objetivo geral - Desenvolver estratégias de entrada de calçados de couro no mercado Chinês e Indiano. 3.2. Objetivos específicos - Desenvolver uma análise de ambiente que auxilie no diagnóstico. - Aplicar as noções de empreendedorismo. - Identificar formas de conhecer mercados de outros países - Identificar meios de posicionar uma marca em mercados internacionais. 4. Proposição da Tarefa

Este desafio profissional deverá ser desenvolvido em etapas. Estas são descritas a

seguir:

4.1. Descreva o negócio que irá desenvolver. Essa descrição deverá conter:

a) Descrever a indústria – tamanho, capacidade média de produção, tempo de

mercado, localização.

b) Portfólio de produtos para exportação (tipos de calçados de couro e justificar a

escolha).

4.2. Detalhamento dos países-alvos

Diagnóstico econômico e social da China e Índia (utilizar indicadores, estrutura de

mercado do setor calçadista em cada país etc. – informações trabalhadas na discipli-

na Economia e Mercados).

4.3. Análise SWOT (individual) para identificar as principais dificuldades e facilidades de se entrar na China e Índia com os produtos descritos no item b (4.1).

Esta etapa deve ser detalhada. Cada país deve ter uma matriz SWOT e esta deve ser

explicada e justificada ponto a ponto.

4.4. Descrever como será o posicionamento da marca no mercado internacional.

a) Público-alvo para os produtos da marca em cada país.

b) Posicionamento de marca em cada país.

7. Critérios Avaliativos

Tabela com componente, critério genérico, critério específico e peso da avaliação.

Componente Critério Genérico Critério Específico Peso (^1) Utilização dos referenciais da Leitura Funda- mental. Os pressupostos teóricos da leitura fundamental foram realmente utilizados a fim do cumprimento do desafio profis- sional? Os pressupostos teóricos que devem ter sido apre- endidos pelo aluno são baseados na leitura fun- damental das disciplinas estudadas e no estudo de caso da empresa es- colhida?

(^2) Método de abor- dagem do caso ou do problema colocado (marcas de autoria). O modo de abordagem do caso ou do problema revela criatividade do aluno na reso- lução? Há sinais de autoria no modo de intervenção e análise do aluno no caso? A análise de viabilidade e do cenário econômico, social e de mercado dos dois países é coerente? Revela domínio dos con- ceitos?

(^3) Execução da tarefa. A execução da tarefa se deu de modo eficiente? Há desvios de objetivos? As etapas de posiciona- mento de marcas, análise da economia dos dois países e desenvolvimen- to das estratégias foram todas desenvolvidas de forma coerente?

(^4) O produto final do DP (formato de apresenta- ção). O formato de apresentação do resultado da tarefa corres- ponde ao exigido no enuncia- do? O produto final da tarefa é adequado como forma de apresentação do resultado final? O relatório contempla todas as etapas do DP? O resultado final respon- deu ao desafio apresen- tado?

(^5) Desafio. (^) O desafio foi vencido? A tarefa foi completada? Os objetivos foram alcançados? Para que o desafio seja vencido, o aluno deverá realizar as tarefas esta- belecidas no item 4.

Total^100