Download Industrial Training in Malaysian Polytechnics: Objectives, Importance, and Reporting and more Assignments Industrial Engineering in PDF only on Docsity!
BAB I
PENGENALAN
1.1 Pengenalan Latihan Industri 1.2 Pendahuluan Latihan industri merupakan satu komponen utama dalam kukurikulum pembelajaran Politeknik Kementerian Pengajian Tinggi Malaysia (KPTM). Pelajaran disyaratkan lulus latihan industri sebelum diperakukan untuk penganugerahan Sijil atau Diploma Politeknik KPTM. Pelajar yang ditempatkan untuk menjalani latihan industri samada syarikat swasta atau kerajaan selama satu semester akan didedahkan alam pekerjaan yang sebenar dan sangat berbeza daripada suasana pembelajaran di Politeknik. Kebanyakan organisasi pada masa kini berkecenderungan mengambil pekerja yang berpengetahuan tinggi, berkebolehan menguasai lebih dari tiga bahasa dalam berkomunikasi, mempunyai kemahiran yang tinggi dalam sesuatu bidang pekerjaan dan sebagainya. Oleh sebab itu, latihan industri dapat membantu pelajar mempunyai pengetahuan yang sebenar dan terkini, juga pengalaman praktikal dan sikap positif untuk membolehkan mereka berupaya berdaya saing di pasaran kerja semasa mereka melangkah kealam pekerjaan yang sebenar.
Latihan Industri ini merupakan salah satu syarat wajib yang perlu dipenuhi oleh setiap pelajar di politeknik bagi mendapatkan perakuan untuk penganugerahan sijil atau diploma daripada pihak politeknik di bawah naungan Kementerian Pengajian Tinggi Malaysia. Pelajar akan diuji lebih kurang dua puluh minggu sepanjang 1 semester untuk menjalani latihan industri dimana-mana jabatan kerajaan atau di syarikat-syarikat swasta. Dalam tempoh latihan industri ini, para pelajar akan didedahkan kepada alam pekerjaan yang sebenar yang mana akan ditempuhi apabila tamat pengajian kelak. Dengan adanya latihan industri ini, ia akan memberi bimbingan kepada pelajar supaya lebih bersedia menempuhi segala rintangan dan cabaran yang bekal ditempuhi. Mereka juga akan didedahkan kepada aspek social, interaksi, budaya bagi memudahkan lagi proses kerja di alam pekerjaan. Latihan industri ini juga bertujuan untuk melahirkan pelajar yang dapat membentuk peribadi diri dan peka pada pembangunan masyarakat dan negara. Pelajar juga boleh berfikir secara rasional dan mengeluarkan pendapat-pendapat yang bernas serta dapat mempelajari cara berkomunikasi dengan lebih baik dalam persekitaran yang berbeza.
iv) Semangat kerja berpasukan Menanamkan semangat berpasukan dan bekerjasama dalam melakukan tugas serta menjaga perhubungan yang harmoni sesama pekerja di dalam satu organisasi. v) Melihat potensi diri Menilai keupayaan serta kebolehan diri dari segi kerajinan, sikap yang baik dan kesungguhan melakukan sesuatu pekerjaan. vi) Mendisiplinkan diri pelajar Latihan Industri dapat memupuk sikat mematuhi etika peraturan yang telah ditetapkan oleh majikan tidak kira sama ada di organisasi kerajaan atau swasta. vii) Mempraktikkan pembelajaran di politeknik di tempat kerja Menguasai kemahiran-kemahiran bidang kursus yang diceburi dengan mengaitkan teori yang telah dipelajari oleh pelajar di politeknik. viii) Eratkan perhubungan Membentuk ikatan persaudaraan dengan masyarakat luar dan dapat menambah kenalan terutamanya di tempat kerja.
ix) Membentuk keyakinan diri Membina keyakinan diri dengan memupuk sikap berdikari dalam melakukan kerja yang diberikan majikan. x) Menyedikan laporan rasmi Bagi setiap pelajar yang tamat menjalani Latihan Industri, mereka wajib menyedikan laporan rasmi untuk menerangkan skop-skop kerja yang dilakukan semasa menjalani Latihan Industri.
iv) Sebagai sumber rujukan pada masa hadapan apabila berhadapan dengan alam pekerjaan Laporan latihan industri yang lebih baik dan lengkap boleh digunakan sebagai bahan rujukan bagi menghadiri temuduga untuk memohon pekerjaan. Pangkat dan tahap pekerjaan yang tinggi tidak akan memberi makna kepada pekerja jika mereka tidak dapat membuat laporan yang baik dan bernas.
1.5 Kepentingan Latihan Industri Perlaksanaan latihan industri sememangnya memberikan impak yang besar terhadap pembangunan siswa dan siswi yang bakal menerima penganugerahan. Berikut adalah kepentinganya : i) Memberi pengalaman Pengalaman yang ditimba serta ilmu yang ada dapat digunakan sebagai persediaan menghadapi alam pekerjaan sebenar. ii) Mendidik nilai murni dalam diri pelajar Dalam masa yang sama, pelajar mampu mendidik diri serta memupuk jati diri dan menerima satu pendedahan kepada pelajar tentang kewibawaan, personaliti, tanggungjawab, disiplin dan komunikasi. iii) Persediaan sebelum masuk kea lam pekerjaan sebenar Merupakan gambaran awal alam pekerjaan yang bakal ditempihi serta pendedaha mengenai alam pekerjaan yang sebenar apabila mereka menamatkan pengajian kelak.
