







Study with the several resources on Docsity
Earn points by helping other students or get them with a premium plan
Prepare for your exams
Study with the several resources on Docsity
Earn points to download
Earn points by helping other students or get them with a premium plan
Community
Ask the community for help and clear up your study doubts
Discover the best universities in your country according to Docsity users
Free resources
Download our free guides on studying techniques, anxiety management strategies, and thesis advice from Docsity tutors
Un estudio de caso sobre las inmunodeficiencias, incluyendo actividades prácticas para el aprendizaje. Se exploran las inmunodeficiencias primarias y secundarias, así como los defectos congénitos y su manejo. El documento también incluye anexos con preguntas y respuestas para evaluar el conocimiento adquirido.
Typology: Summaries
1 / 13
This page cannot be seen from the preview
Don't miss anything!
(^) Intégrense en equipos con sus compañeros (^) Ocupar respectiva mesa de trabajo
(^) Realiza un cuadro comparativo entre inmunodeficiencias primarias y secundarias.
(^) Lee el anexo 1 y realiza un mapa conceptual de dicha lectura.
(^) 1. Manejo terciario de los defectos congénitos incluye: a. Administración post concepcional de ácido fólico b. Evitar embarazo de la madre añosa c. Evitar quimioterapia d. Rehabilitación e. Ninguna es correcta (^) 2. Son defectos congénitos por agentes teratogénicos el o los siguientes: a. Síndrome alcohólico-fetal b. Síndrome de Down c. Síndrome de rubéola congénita d. Todas son correctas e. Son correctos a y c
(^) 4. La causa más frecuente de las malformaciones congénitas es: a. Genética b. Cromosómica c. Multifactorial d. Teratogénica e. Desconocida (^) 5. Característica del síndrome congénito es que: a. Ocurre en forma similar y repetida en parientes consanguíneos b. Ocurre en forma similar y repetida en diferentes razas o personas c. Ocurre en forma similar y repetida en razas determinadas d. Ocurre en forma similar y repetida en familias establecidas e. Ocurre en forma similar y repetida en hermanos
(^) Naranjo, L. A. G., & Restrepo, J. F. M. (2010). Evaluación de la inflamación en el laboratorio. Revista Colombiana de Reumatología, 17(1), 35-47. (^) DOI: 10.1016/S1696-2818(12)70098-