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Este informe detalla el proceso de diseño y construcción de un circuito electrónico que utiliza un contador de siete segmentos para mostrar números del 0 al 9. El circuito también incluye un motor que se activa cuando se muestra un número impar y un led que se enciende cuando se muestra un número par. El informe describe las etapas de diseño, incluyendo la creación de la tabla de verdad, los mapas de karnaugh y la simplificación de las ecuaciones. Se presentan diferentes diseños de circuito y se explica la elección del diseño final. El informe también incluye una descripción de los componentes utilizados y los resultados obtenidos.
Typology: Cheat Sheet
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27 de Septiembre de 2020 02:30 p.m
Presentado por: Johan Daniel Chavez Celeita ID: 741346
Juan Diego Cespedes Ortegon ID: 755812
Deivy Nicolas Castiblanco Infante ID :
Correos:
johan.chavez@uniminuto.edu.co
Juan.cespedes-o@uniminuto.edu.co deivy.castiblanco@uniminuto.edu.co
Asignatura:
Arquitectura de Computadores
NRC: 6093
Programa:
Ingeniería de Sistemas
En el siguiente informe explicaremos lo que se realizó en el tercer laboratorio, escribiendo los componentes utilizados, describiendo con imágenes y textos la actividad realizada con sus resultados correspondientes, por último daremos nuestras conclusiones de este experimento, el cual fue realizado después de las explicaciones correspondientes y de los anteriores experimentos que fueron dirigidos por el docente Mauricio Andrés Molina Ensuncho.
Descripción de los pasos realizados en el laboratorio:
Se creó y se diseñó un circuito el cual funcionaria con la base de un contador de siete segmentos y usando el reparto de energía para añadir un funcionamiento extra, el cual sería que si en el display se ve un número Impar un motor empezará a moverse del lado izquierdo y en el caso de que haya un número par un led se encenderá del lado derecho
Etapa 1
Creamos la tabla de verdad con entradas de (D, C, B, A) Con diez estados que serán los números que representará el display del 0 al 9, con lo cual habrán 9 salidas, 7 para cada punto del display y los últimos 2 representaran el led y el motor L1 = Led, M1 = motor
implementación del motor y el led
Segundo diseño: Se optó por un diseño el cual funcionará como sistema automático añadiendo un bcd 555 para añadir un funcionamiento de reloj y un potenciómetro para la velocidad pero fue descartado ya que no daba el tiempo para observar el uso del led y el motor
También se usó un modelo similar un poco más pequeño pero al igual que este era demasiado rápido:
Tercer Diseño: En este diseño se implementó el uso de un botón push, bcd /10 de 4 salidas polos a tierra y entradas de botón para un bcd, este diseño es el que se utilizará como base en el circuito final
Circuito final: Aqui se mostraran qué elementos se utilizaron el el circuito:
● 1 Carril de voltaje de 6v ● 1 Batería 5v ● 1 BCD decade counter /10 de 4 salidas ● 1 BCD decade counter 4: ● 7 inverter ● Puerta AND ● Puerta OR ● 10 resistencias de valores (200, 80, 400) ● 1 led rojo ● 1 Display 7 segmentos ● 1 motor ● 2 polo a tierra ● 1 transistor
Gracias a estos componentes logramos realizar el circuito y su correcto funcionamiento:
● Se puede analizar que gracias a los mapas de Karnaugh nuestro circuito quedó estéticamente más agradable para mirar y analizar su funcionamiento; se obtuvieron los resultados que queríamos desde el planteamiento que habíamos dicho en la anterior clase, utilizando nuevos componentes como fue solicitado por el docente. ● A través de esta práctica pudimos explorar nuevos componentes como lo son el contador de 7 segmentos, la fuente de energía y el transistor , al analizar su funcionamiento nos facilita la elaboración de proyectos como el anterior, además esta práctica nos ayuda a entender cómo funcionan los circuitos físicos. ● Esta práctica también mostró las diferentes formas de crear un circuito y el cómo estos pueden ser más grandes o más pequeños y aun asi tener el mismo resultado
